Postingan

Kegiatan P5 dengan Tema Kearifan Lokal melalui Kunjungan Situs Budaya Banten dan Wisata MBS Serang.

-
Ketentuan Penugasan Kegiatan P5 1.Setiap kelas dibagi menjadi 5 kelompok 2.Masing-masing kelompok membuat vlog/content berbentuk video dengan durasi 3-5 menit 3.Ketentuan Vlog/Content •Harus memperkenalkan situs budaya Banten sebagai tema utama dalam kegiatan p5 •Proses pembuatan vlog/content dibuat dengan kreativitas masing-masing. •Isi dari vlog/content tidak mengandung tontonan atau pesan negatif serta tidak mengandung tayangan yang tidak sesuai dengan ketentuan dan norma yang berlaku.     4.Ketentuan pengumpulan Vlog/Content •Video yang sudah dibuat dan diedit selanjutnya wajib dikumpulkan, ada dua cara mengumpulkan tugas vide, yaitu: •Pertama : Pengumpulan tugas video dengan meng-upload video tersebut kedalam folder google drive yang sudah dibagikan oleh wali kelas masing-masing. •Kedua : Jika siswa mempunyai akun youtube , maka video tersebut boleh di-upload di akun youtube nya dan yang dikumpulkan ke google drive hanya link video youtubenya saja.     5.Batas Pengumpulan Video
Baca selengkapnya

Apa itu bimbingan dan konseling?

-
Apa itu BK? Bimbingan dan Konseling  adalah proses interaksi antara konselor dengan konseli baik secara langsung maupun tidak langsung dalam rangka untuk membantu konseli agar dapat mengembangkan potensi dirinya ataupun memecahkan permasalahan yang sedang dialaminya (orang yang mengalami permasalahan). [1]   Bimbingan dan Konseling juga dapat didefinisikan sebagai upaya sistematis, objektif, logis, dan berkelanjutan serta terprogram yang dilakukan oleh konselor untuk memfasilitasi perkembangan konseli untuk mencapai kemandirian dalam kehidupannya.  [2] Asas Bimbingan dan Konseling Dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling, layanan yang diberikan oleh konselor terhadap konseli harus didasari oleh asas-asas sebagai berikut. [4] Asas Kerahasiaan Asas Kerahasiaan adalah asas yang menuntut konselor merahasiakan data atau informasi yang diberikan konseli agar tidak diketahui orang lain dan data atau informasi hanya boleh disebarluaskan berdasarkan persetujuan konseli yang dapat diper
34 komentar
Baca selengkapnya

Format RPL BK 2020 (RPL Satu Lembar)

-
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Jalan Setapak Masa Kecilku

-
               Namaku (panggil saja yank), aku lahir di Pandeglang 23 tahun silam. Aku memiliki kakak yg super baik bernama (sebut saja bigbro), kedekatan kami membuat orang lain iri. Aku lahir dari pasangan Ibu yang cantik dan Ayah yang Tangguh, yang sayangnya mereka sudah tak bersama lagi sekarang, semua orang menyalahkan Ayahku, tapi menurutku tak ada yg salah, aku mencoba mengikhlaskannya. Dari dulu aku selalu iri dengan orang2 yg hidup sempurna, ya namanya juga anak kecil yg tak tahu permasalahan hidup dan karena itulah aku menjadi pemalu, pendiam, selalu cari perhatian. Ketika menginjak kelas 4 SD aku terkena tipus yg parah banget selama kurang lebih 2 bulan, sudah berobat kesana kemari tapi ga ada hasil, badanku jadi semakin kurus, aku sudah tak bisa berjalan, aku hanya bisa berbaring lemah di tempat tidur, rambutku rontok, dan aku kehilangan kesadaran, bisa dibilang si seperti mayat hidup, dan pada akhirnya orangtua serta keluargaku mengikhlaskan aku apapun yg terjadi waktu
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Analsis Jurnal “Program Bimbingan Teman Sebaya untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa”

-
Analsis Jurnal “Program Bimbingan Teman Sebaya untuk Meningkatkan Percaya Diri Siswa” A.     Permasalahan Perbandingan antara guru BK dengan jumlah siswa yang tidak seimbang, usia remaja yang memiliki sifat lebih percaya kepada teman sebaya, kurangnya rasa percaya diri siswa. B.      Teori Rohayati, Iceu (2009: 30), mengemukakan hasil penelitian di SMA Negeri 13 Bandung, masih ada siswa yang percaya dirinya masih kurang terutama dalam mengikuti evaluasi belajar, hal ini dapat terlihat masih adanya perbuatan menyontek, yang didorong oleh perilaku percaya diri yang kurang, sebab pada dasarnya siswa dalam menghadapi ulangan telah mempersiapkan diri, tetapi pada pelaksanannya mereka masih ada yang bertanya atau melihat pekerjaan temannya. Begitu juga Soekarno, Nining D. (2009 : 20), menjelaskan bahwa kondisi siswa mereka, kurang bersemangat dalam belajar, kurang percaya diri, dan hasil belajarnya rendah. C.      Hasil Hasil studi pendahuluan menunjukan bahwa percaya diri si
Posting Komentar
Baca selengkapnya

RPL dan Laporan layanan Bimbingan Lintas Kelas / Bimbingan Kelas Besar Bidang Karir

-
MADRASATUL MU’ALIMIEN AL-ISLAMIYAH PONDOK PESANTREN DAAR EL QOLAM SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) 2 DAAR EL QOLAM Jalan Raya Serang KM.35 Pasit Gintung, Jayanti, Tangerang – Banten 15610 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELAS BESAR/LINTAS KELAS SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2018/2019 A Komponen Layanan Layanan Peminatan dan Perencanaan Individual B Bidang Layanan Karir C Topik Layanan Jalur Masuk Perguruan Tinggi Negeri D Fungsi Layanan Pengembangan perencanaan karir (Permendikbud No.111 Tahun 2014) E Tujuan Umum Mempelajari kemampuan diri, peluang dan pendidikan dan aktifitas yang terfokus pada pengembangan alternatif karir yang lebih terarah. (SKKPD) F Tujuan Khusus 1.       Peserta
Posting Komentar
Baca selengkapnya